校园文化

“博古达今”研究型创作亮相——三校联展共探中华文化符号融入日常生活

来源: 日期:2026-05-24作者: 浏览量:

2026年5月20日,新疆大学设计与艺术学院设计系本科生毕业设计展在博达校区图书馆一楼大厅正式启幕。

本次毕业设计展以“博古达今——中华文化符号研究与设计”为核心主题,立足文化润疆工程与铸牢中华民族共同体意识的国家战略高度,依托校企合作项目,联合行业企业共同开展选题研究与设计实践,将企业实际需求与学术探索深度融合。展览特别强调中华文化符号在人民日常生活中的创新运用,以视觉设计为媒介,挖掘、转译中华民族共享的文化符号,推动设计成果从展厅走向日常,实现文化赋能生活、设计服务社会的转化目标,是推进中华民族共有精神家园建设的具体实践。

设计与艺术学院党总支书记致辞。他指出,本次毕业设计展是学院推动中华文化符号融入日常、服务人民生活的积极尝试,希望青年设计师以研究为底色、以生活为土壤,创作出更多有温度、有根脉的作品。他宣布2026“博古达今”毕业设计展正式开幕。新疆昆仑纺织服装有限公司党委委员王自国作为企业代表发言,高度评价了同学们在中华文化符号视觉转译方面的探索,表达了深化产教融合、共建实践平台的意向。开幕式后,与会嘉宾共同参观展览。新疆大学出版社、新疆昆仑纺织服装有限责任公司、新疆文化旅游投资集团有限公司、新疆年轮文化传媒有限公司、昌吉市派格数科数字科技有限公司、新疆新晟坊纺织有限公司等企业代表莅临现场,认真观摩了每一件作品,对设计成果的学术深度与生活应用价值给予充分肯定,并就进一步校企合作、成果转化等展开交流。

   

作为一次高水平的校际联展,本次展览首次联合北京师范大学艺术与传媒学院、石河子大学文学艺术学院(新闻传播学院)共同举办。三校合作既是北京师范大学对口支援新疆大学的深情见证,也是新疆大学与石河子大学兵地融合发展的生动体现。三校充分发挥设计学、艺术学领域的学科优势与地缘特色,形成了横跨首都、兵团与丝绸之路核心区的学术对话与创作联动格局,以跨区域、跨院校的协作合力,共同服务国家文化战略需求。

   

本次展览以研究型创作为核心理念,强调“以研究引领设计、以设计深化研究”的学术导向。参展作品均建立在扎实的文化调研与符号分析基础之上,从中华传统纹样的日常用品转化设计,到再现兵团屯垦戍边历史的数字绘画,再到运用虚拟现实技术呈现的丝路石窟数字化艺术,每一件作品都体现了创作者对中华文化符号的深入理解与当代表达,并注重设计成果在日常生活中的可触可感。三校师生在创作过程中,既挖掘文化符号的历史内涵,又积极回应智能时代的技术变革,实现了学术研究、艺术创作与技术应用的有机融合。展厅共呈现三校百余件精选作品,集中展示了以研究为底色的创作成果,彰显了学院设计教育从“技艺传授”向“研究驱动”的转型探索。

此次展览是学院服务国家文化战略的责任担当,也是设计专业以文化人、以艺通心的重要探索。通过打破校际与地域壁垒,三校青年创作者在交流互鉴中深化了对中华文化符号的理解,使艺术作品成为促进交往交流交融的柔性纽带,为推动铸牢中华民族共同体意识走深走实贡献了青春创意与设计力量。


新疆大学设计与艺术学院

2026年5月22日


          

编辑 | 冯婷玉

图片 | 岳蕾

校对 | 叶比布拉·库尔班、冉华莹

审核 | 张睿智

终审 | 阿布都瓦依提·尼亚孜